| 答案:在小結中,我學會了充分發表自己的看法,更學會了聆聽每個人的發言
生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時,我們也正得到回報,也許得到的就是對方對你的信任。同時也很感謝,在地面給我保駕護航的那三名伙伴,沒有那三名伙伴,我可能都不敢也不會爬上立柱,將自己置于高空之中
雖然最終逃出了敵人的包圍圈,但是敢問一但開火,我們還有時間逃嗎?最后引用教練送給我們的四句話作為結尾:溝通才能理解,信任才能共贏,放下才能得到更多,責任大于能力,感恩才會幸福。從開營儀式后,大家有了更高的思想覺悟,即使我們感到很苦很累,但仔細想來,一切都是值得的
隨后帶領大家進行了趣味熱身活動,歡聲笑語混合著隅中的陽光,大家的興致更加高漲了。不喜勿噴2日,時間的長短與項目的不同
空間方面要小很多。新能源汽車技術、汽車智能技術兩個專業均是國家新型戰略產業緊缺專業
沒有不可能,超越自己就能夠創造奇跡。室內團隊游戲,
集體小游戲,三、資源的分配
女生在艱難的拼搏和痛苦的努力中全部登頂。改變能改變的,接受不能改變的
它考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能。當七巧板發給每個隊時,都發現一個任務都完成不了,七巧板每個隊只有五個
秦、齊、韓、趙、魏、楚六國成員積極投入,集思廣益,為天下統一而奮斗;經過多輪角逐,最終趙國一統天下,成為最后贏家。 |
| 答案:剛見教官的第一眼,白白胖胖的板著個臉很嚴肅的樣子,特別是那雙眼睛——小卻有神
本次拓展訓練,凝聚團隊精神,拓展大家視野,樹立樂觀向上的人生態度,打造一個屬于我們二0八的年輕隊伍。最后的拓展項目求生墻,是團隊精神大爆發的節目
做親子游戲不是上課,家長不能高高在上指手畫腳,而應當是游戲的參與者,并且跟孩子處于平等的地位。 目的,草原剛剛到大城市工作,談談我個人的體會
9:30-9:45 旗人奇事
項目介紹:在一面旗幟下聚集起來的一個群體能夠創造奇跡――這就是“旗人奇事”。結束后討論心得體會,最辛苦抬人的男生之一躺在草地上說:“體會就是我們全成烤肉了
所以每個人注重個體發展,還要關注團隊發展,和團隊的差異化發展,各自在各自技能領域是專長,還要把各項專長拼到一起組成一個整體戰斗力比較強的隊伍。擊鼓傳花游戲,
100人團建,在選盒子的拓展訓練游戲中,很多人最不喜歡的是屈辱,對我也是有點觸動的,不知道平時的教育中有沒過頭的時候,有沒有因為自己的情緒,傷害了學生,或者讓學生感覺屈辱,做為教育者難免會誤傷到學生,如果老師的批評教育,哪怕學生感受到屈辱,但學生如果從此能發憤圖強,這事我們教育者要不要做這個壞人
接下來我們就進行我們的團體活動了,我們的團隊有著一個響亮的隊名——亮劍,對訓是“俠劍相逢,亮劍必勝”,是不是很有氣勢呢!我們在隊長的帶領下,還高唱隊歌“我相信”開始了一天極具挑戰的訓練。這讓我聯想到我們:當我們素質拓展訓練活動完回到各自的部門,是不是也應該每個人都活躍起來,有困難大家一起想辦法解決,挖掘出每位成員的潛質,發揮出每位隊員的能力
首先上去的女生遇到了心理障礙,不敢前進,我們在下面為她加油鼓勁,并牢牢抓住繩子,為她提供較為平坦的路的同時也為她的安全提供了保障。溝通最重要,怎樣讓大家都目標一致,怎么樣讓大家都按照最好的方法執行并執行到位都很關鍵,只有溝通到位了,才能保證大家都往一個方向前進
在唱軍歌結束后,從各班抽調的部分學生進行了軍體拳表演,雖然訓練時間短,但風云際軍訓教官手把手教,學生認真的學,這些學生仍然在有限的時間內掌握了一些基本動作,表演時動作整齊有力,展現出了良好的精神面貌。一根筷子容易折斷,一把筷子就很難折斷,不正是團結的力量嗎?活動當天,不僅是大家團結協作、不放棄不拋棄的精神鼓舞人心,奉獻精神和為他們著想的服務意識更受益終生
第七個場景:拓展訓練項目“翻越高墻”,考驗的是勇氣與智慧。 |