| 答案：親自體驗之后，深知這個項目要挑戰成功真是不易，可孩子們的表現卻帶給我無數驚喜：有晴爬上圓柱頂端，蹲在頂端，糾結、緊張、忐忑了足有兩分鐘之久，是友愛的同學們在下面喊著的大膽跳，我們在下面接住你撐住膝蓋，站起來，跳!，讓她鼓起勇氣，勇敢地縱身一躍，歡呼聲四起，孩子們比自己挑戰成功還要歡樂!得心有點小胖，沒有其他孩子靈活，一次，兩次，三次，都挑戰失敗了，執著的他開始了第四次嘗試，攀爬到頂端，克服內心深處的恐懼感，顫巍著站起，拼進全力跳躍，成功抓桿，把我們感動得熱淚盈眶!我從攀巖場地趕到斷橋下的時候，煦驊臉色蒼白地坐在地上，不趕爬上去，拉著他的手站起來，給了他一個鼓勵的擁抱，同學們友愛地把手搭到他肩上，給他加油鼓勁
教官隊伍的整理，文化建設，團隊分工，過程時間管理，游戲過程管理等都讓我們受益匪淺，過去的片段仍歷歷在目，通過提煉，整理出心得體會，警示自己除了實際應用外，更多的是不能遺忘這段寶貴的經歷。我慢慢的從鐵板上站立起來，深呼吸，開始慢慢往前走
這個教訓在盲人方陣項目中尤為凸顯。還記得訓練正式開始的時候我們所做的熱身運動似乎令每一個人都不禁發出呻吟，即便僅僅是簡單的手腳伸展運動都能夠在隱約間聽到骨頭響動的聲音，或許是因為平時的我們實在是鍛煉得太少才會產生今天這個局面一般
看到沒有?這簡直就是一個“善良的陷阱”，華麗外衣遮掩下的血盆大口，職業選擇的“龐氏騙局”，這些不明就里、熱情高漲的年輕人就善良地、義無反顧地跳進了，而且你越是熱情，你跳下去的次數越多。通過這個活動，讓我們每個隊員都體會到了想要成功完成一件事，有些時候不是一個人靠逞強逞能就行的，我們所依托就是我們的集體
此處省略300字……..之后休息調整，待明日挑戰。在臨近結束的前一晚，最后一個游戲“領袖風采”不僅讓我領略到作為一個領袖風光的一面，更體會到作為一個領袖者的一個身體素質、職責、擔當以及自己團隊出了問題所需要償還的代價;我們回去了，也是我們那群孩子和學生們最大的領袖，我們需要帶著他們去成長和歷練，通過我們的游戲的方式、積極的引導，給他們以正確的引領，我也堅信只要我們的方向不錯，傳遞是正能量的東西，那些走了歪路的學生和孩子，我們就堅信能把他們拉回正途
一如此時此地軍魂猶耀,也終會長于未來,此夜非昨。毛毛蟲游戲,
騎行團建,令參與者通過形式多樣
下面的游戲都是適合團隊建設的活動哦，提高了我們團隊的凝團建拓展聚力和戰斗力。穩定你的眼睛，靜靜地直視對方綻放的臉龐和明亮的眼睛
重整旗鼓，再次開始。我們提前出發，提前 在結束一天校區開業的忙碌之后，匆匆忙忙地收拾了相關的物品就抓緊時間上床了
到達誠智拓展訓練基地，教練給我們說了拓展訓練規則，讓我們能快速的進入拓展訓練的狀態中，先開始，教練組織我們一起玩破冰游戲，讓我們老師能進入狀態和調整自己的心態，在拓展游戲中每個人都玩的很開心，即使受到懲罰也能大膽的展示，而我也是懲罰中的一員，但是很開心，希望自己的表演也能帶給同伴更多快樂。 |